LMS Oberstufe · 7.–9. Klasse

Nicht das Problem. Das Potenzial.

Eine Oberstufe, die Jugendliche anders sieht.

Nicht jeder Jugendliche kann sein Potenzial unter denselben Bedingungen entfalten. In der LMS Oberstufe schaffen kleine Lerngruppen, persönliche Lernbegleitung und anspruchsvoller Unterricht Raum für individuelle Entwicklung. Wir stärken Wissen, Selbstvertrauen und die Freude am Lernen.

  • 7.–9. Klasse
  • Sek-A-orientiert
  • Kleine Lerngruppen

LMS persönlich kennenlernen

Eine Jugendliche in LMS-Schulkleidung präsentiert ihr Projekt vor der Klasse, eine Lehrperson und Mitschülerinnen und Mitschüler hören zu und arbeiten an Laptops

Ein anderer Blick

Manchmal braucht es nicht mehr Druck. Sondern neue Möglichkeiten.

Wenn die schulische Motivation nachlässt, Leistungen nicht den Fähigkeiten entsprechen oder sich Jugendliche in ihrer Klasse nicht wohlfühlen, kann ein anderes Lernumfeld neue Perspektiven eröffnen.

Wir hören zu, lernen den Jugendlichen kennen und prüfen gemeinsam, was er braucht, um seine Fähigkeiten weiterzuentwickeln.

Noch nicht bereit für eine Besichtigung? Ein vertrauliches Erstgespräch am Telefon, rund 20 Minuten, ist ein unverbindlicher erster Schritt.

Die LMS Oberstufe

Was uns unterscheidet

01
Kleine Klassen. Echte Aufmerksamkeit.
In unseren kleinen Lerngruppen bleibt Raum für persönliche Beziehungen, individuelle Unterstützung und gezieltes Feedback. Jugendliche werden mit ihren Stärken und Herausforderungen wahrgenommen.
02
Potenzial statt Schubladen.
Eine bisherige Einstufung in Sek B oder C definiert nicht automatisch den weiteren Bildungsweg. Wir betrachten Lernstand, Fähigkeiten und Entwicklungspotenzial individuell und prüfen, ob unser Sek-A-orientiertes Lernmodell passt.
03
Ein Umfeld, das stärkt.
Ein respektvoller Umgang, klare Regeln und aufmerksame Lernbegleitung schaffen die Grundlage für ein positives Schulklima. Konflikte und Ausgrenzung nehmen wir ernst und sprechen sie frühzeitig an.
04
Freude am Lernen wiederentdecken.
Wir vermitteln nicht nur Wissen, sondern auch, wie man erfolgreich lernt: mit wirksamen Lernstrategien, persönlichen Zielen, praktischen Projekten und sichtbaren Fortschritten.

Sek-A-Niveau

Hohe Erwartungen. Individuelle Lernwege.

Unsere Oberstufe ist auf das Anforderungsniveau der Sekundarstufe A ausgerichtet. Dabei entscheidet für uns nicht allein die bisherige schulische Einstufung.

Wir betrachten die fachlichen Grundlagen, die persönliche Entwicklung und das Potenzial jedes Jugendlichen. Gemeinsam prüfen wir, ob unsere Lernumgebung und die individuelle Begleitung einen passenden Weg eröffnen können.

Anspruchsvolles Lernen und persönliche Unterstützung gehören bei LMS zusammen.

Unser Lernmodell

Lernatelier. Coaching. Eigenverantwortung.

Grundlage ist der Lehrplan 21 mit fundierter Fachbildung. Klare Fachimpulse, individuelle Lernzeiten, persönliche Coachinggespräche und Projekte ergänzen einander. Jugendliche lernen, ihre Aufgaben zu planen, Herausforderungen selbstständig anzugehen und Verantwortung für ihren Lernfortschritt zu übernehmen. Dazu gehört kritisches Denken: Fragen stellen, Quellen prüfen, eigene Urteile begründen.

Unsere Lehrpersonen und Lerncoaches unterstützen sie dort, wo sie fachlich oder persönlich Begleitung brauchen.

Zukunftskompetenzen

Nicht nur für Prüfungen lernen. Für das Leben.

Eine Idee entwickeln, ein digitales Produkt programmieren, wirtschaftliche Zusammenhänge verstehen oder gemeinsam ein anspruchsvolles Projekt umsetzen: In der LMS Oberstufe wenden Jugendliche ihr Wissen auf konkrete Herausforderungen an.

Entrepreneurship, Coding, künstliche Intelligenz und Naturwissenschaften geben Raum für eigenständiges Denken, Kreativität und Verantwortung. In diesem Schuljahr bauen die Jugendlichen zudem gemeinsam ihre eigene Schülerfirma auf.

Fundament und Bildungswege

Viele Wege. Ein starkes Fundament.

Ob Berufslehre, Gymnasium oder eine andere weiterführende Schule: Die LMS Oberstufe stärkt fundierte Fachkenntnisse, selbstständiges Lernen und die persönliche Entwicklung. Wir begleiten Jugendliche dabei, ihre Fähigkeiten zu entfalten und ihren weiteren Bildungsweg bewusst zu gestalten. Berufslehre und Gymnasium sind für uns gleichwertige Wege; entscheidend ist, was zur Person passt.

Ein Übertritt an ein Gymnasium ist grundsätzlich möglich, sofern die geltenden Aufnahmevoraussetzungen erfüllt werden. Im Kanton Zürich führt der Weg nach der 2. oder 3. Sekundarklasse über die Zentrale Aufnahmeprüfung ins Kurzgymnasium.

Die LMS Oberstufe ist von der Bildungsdirektion des Kantons Zürich bewilligt. Die Jugendlichen erhalten offizielle Zeugnisse des Kantons Zürich. Sie gelten für alle weiteren Wege, ob Berufslehre, Gymnasium oder weiterführende Schulen.

Schulalltag

Lernen in der Schule. Zeit für das Leben.

Schulische Aufgaben werden bei LMS während des Schultages in begleiteten Lernzeiten bearbeitet. So bleiben Abende und Wochenenden für Familie, Freundschaften, Sport und eigene Interessen.

Individuelle Ferienlösungen können im Rahmen der geltenden Vorgaben persönlich besprochen werden.

Natur

Zukunft denken. Natur erleben.

Auch in der Oberstufe gehört der gemeinsame Naturtag am Montag zum LMS-Konzept. Draussen beobachten, erforschen und erleben Jugendliche Zusammenhänge, die das Lernen im Schulhaus sinnvoll ergänzen.

Ihr Weg zu LMS

So verläuft die Aufnahme

01
Besichtigung & Kennenlerngespräch
Die Lernumgebung kennenlernen, Fragen stellen und über die Situation und die Ziele Ihres Kindes sprechen.
02
Schnuppertag
Ihr Kind erlebt einen Tag in der LMS Oberstufe und gewinnt eigene Eindrücke.
03
Gemeinsamer Aufnahmeentscheid
Gemeinsam besprechen wir die Erfahrungen und klären, ob unser Sek-A-orientiertes Lernangebot passt.
04
Anmeldung & Schulstart
Nach einem positiven Entscheid bereiten wir den Einstieg gemeinsam vor.

Schulgeld

Schulgeld & Konditionen

Alle Informationen zu unseren Schulgeldern und den enthaltenen Leistungen finden Sie auf unserer zentralen Schulgeldseite.

Fragen zur Finanzierung? Sprechen Sie mit uns. Wir prüfen individuelle Möglichkeiten gerne vertraulich.

Team Oberstufe

Wer Ihr Kind begleitet

Porträt von Mieke

Leitung

Mieke

Campus Lead, Kita-Leitung & Pädagogische Co-Leitung

  • Kita
  • Kindergarten
  • Primarschule
  • Sekundarstufe
  • Tagesschule
  • Fachfrau Betreuung Kind EFZ
  • Leitungsqualifikation und Führungserfahrung
  • Kantonale Unterrichtsbewilligung
  • Leitung Kita und Schulbetrieb
+ 3 weitere Schwerpunkte Weniger anzeigen
  • Pädagogische Qualitätssicherung
  • Teamführung und Personalentwicklung
  • Zusammenarbeit mit Eltern und Fachpersonen
Porträt von André

Lehrperson

André

Lehrperson & Lerncoach Mittel- und Oberstufe

  • Mittelstufe
  • Oberstufe
  • Sprachen
  • Kantonale Unterrichtsbewilligung
  • MAS SHE, Berufsschullehrer
  • Lic. phil. I, Universität Zürich
  • Studium der spanischen und russischen Sprach- und Literaturwissenschaft
+ 2 weitere Schwerpunkte Weniger anzeigen
  • Langjährige Unterrichtserfahrung
  • Sprachliche und fachübergreifende Förderung

Lehrperson

Gina

Lehrperson & Wildnispädagogin

  • Kindergarten
  • Primarschule
  • Oberstufe
  • Natur
  • Kindergarten- und Primarlehrerin
  • Wildnispädagogin
  • Unterrichtsbewilligung Kindergarten und Primarstufe
  • Zusatzausbildung Bewegung und Sport
+ 2 weitere Schwerpunkte Weniger anzeigen
  • Naturbezogenes und entdeckendes Lernen
  • Handlungsorientierte Unterrichtsgestaltung

Lehrperson

Michel

Lehrperson Medien & Informatik

  • Medien & Informatik
  • Technologie
  • Kantonale Unterrichtsbewilligung für Medien & Informatik
  • Bachelor Computing and IT
  • Master Marketing, ZHAW
  • Digitale Kompetenzen und Medienbildung
+ 2 weitere Schwerpunkte Weniger anzeigen
  • Praxisorientierter Informatikunterricht
  • Technologisches und analytisches Denken

Gut zu wissen

Fragen, die Eltern uns stellen

Vielleicht beginnt hier ein neuer Weg.

Jeder Jugendliche verdient die Chance, seine Stärken zu entdecken und sich weiterzuentwickeln. Lernen Sie unsere Oberstufe persönlich kennen und finden Sie heraus, ob LMS der passende Ort für den nächsten Schritt ist.

LMS persönlich kennenlernen Vertrauliches Erstgespräch